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因材施教; 学生考试成绩; 义务教育阶段; 教育部门; 政策背景; 中心小学; 普通班; 永福县;
机译:“因材施教”理念下,初中化学“分层——走班”教学的探索与实践
机译:因材施教 教亦多术
机译:新形势下高职生思想政治教育中的因材施教
机译:渣渣碱活化的微生物学
机译:多元回归和班内回归的比较,用于评估学校划分的有效性
机译:在两个美国急诊科诊断为低危静脉血栓栓塞的利伐沙班即时出院和家庭治疗:一年的预先计划分析
机译:2016/2017北班渣区国家中学生几何学的故障排除能力
机译:国外深水港发展。经济学,工程学和环境因素的选择性概述。第三卷。附录D.联合王国。附录E.加拿大(卡特港)。附录G.日本。附录H.波斯湾。附录I.爱尔兰班特里湾
机译:用于钢的连续浇铸的保护渣和划分生产的比例
机译:划分铁和渣的装置
机译:在高炉上的槽上划分熔融渣的方法和装置
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