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戴本刚;
淄博市博山区第十中学;
琴弦; 学生; 阅读; 绿色; 苏霍姆林斯基; 孩子; 教育者; 诗人; 天赋; 心声;
机译:推动绿色辩论:使用RefShare创建环境科学辩论的学生阅读清单
机译:在一个琴弦端以给定模式在另一琴弦端优化琴弦振动的边界控制
机译:卑诗省温哥华,卑诗省基洛纳和中国上海的绿色屋顶减少径流的影响
机译:诗的阅读与阅读之间的差异的声学分析作用
机译:琴弦和琴弦。
机译:有和没有阅读障碍或阅读障碍的学生在句子阅读理解单词拼写和阅读以及DTI和fmri连通性之间的眼动关系
机译:学生团队成果司的合作学习模式的应用 em>(Stad)提高阅读技巧段狩猎爪哇课程八级高中1 TASIKMADU学期的甚至学期2016/2017(学生团队成果司(StAD)模型合作学习方法的应用,提高雅氏议员雅凡诗段综合阅读技能,七十八世纪学生甚至学期2016/2017 EM>)
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:改进了门的防拨响装置
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:trincia-用于回收在CAS中制备的绿色废料的混合器-十四行诗
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