语文阅读课中情感价值观目标的落实

摘要

阅读课中的情感价值观不是海市蜃楼，也不是空中楼阁，它蕴含在文本中，我们耍立足文本，多渠道开发文本资源，使学生在学习过程中潜移默化地受到感染熏陶，“随风潜入夜，润物细无声”就是我们追求的境界。