卓越框架下生工类专业课程设计教学改革研究

摘要

课程设计是培养学生工程设计能力的主要课程之一,是生工类专业重要的实践课.本文就课程设计过程中存在的选题范围窄、理论与实践脱节、考核评价体系不尽完善等问题进行了探讨与实践,以期提高学生的工程设计能力,增强教学效果.