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偏摩尔性质的教学研究

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摘要

本文精心设计了课的导入,并对教学目标进行了分析,详细讲授偏摩尔性质的定义及物理意义.通过偏摩尔性质加和公式的推导及例题详解引导学生思考偏摩尔性质的应用,提高了学生学习的积极性和主动性.最后通过布置作业及实验等环节完成了教学内容,并取得了良好的教学效果.

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来源
《山东化工》 |2016年第15期|150-151,153|共3页
作者
徐美玲; 李风海;
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作者单位

菏泽学院化学化工系,山东菏泽 274015;

菏泽学院化学化工系,山东菏泽 274015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
偏摩尔性质; 教学; 研究;

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