基于“互联网+”背景下化工工艺学教学改革探索

摘要

根据宿州学院发展方向和对人才培养目标的定位,学校充分发挥地方高校职能,服务地方经济和社会发展,培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才.作者就目前化工工艺学教学中存在的问题,从课内教学、课外教学、校内教学、校外教学等四个方面探讨化工工艺学教学改革,为教学质量和教学效率的提高及化工等专业人才的培养,提供理论指导.