教学档案“一条龙”管理初探

摘要

目前,随着高校管理体制改革的深入发展,高教体系已由单一的学历教育模式,发展成为多形式、多层次、多学科的高等教育规模,即:高等教育——成人教育——职业教育——基础教育(中、小学教育)——学前教育的一条龙体系。为适应这种规模的需要,建立教学档案“一条龙”管理体系是高校档案工作者面临的一个重要课题。本文就此作初步探讨。