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在《电动力学》课程中培养学生的科学思维能力和创新能力

     

摘要

《电动力学》课程是高等学校物理专业本科生必修的专业基础课,是学生在普通物理基础上继续学习的一门理论基础课.课程的主干内容——电磁场理论在电力系统、凝聚态物理、天体物理等领域中有着广泛的应用,掌握电磁场的基本理论对于生产实践和科学实验都有重要的现实意义.学生应该通过对《电动力学》课程的学习,一方面学习电磁场重要的基础理论,这是解决具体问题的基础,另一方面,更应扩大视野、关注科学前沿,锻炼分析问题解决问题的能力,树立科学创新意识.然而,现在的教学现状还很难达到这个高度.下面从学生和教师两个方面加以分析.

著录项

  • 来源
    《山海经:上半月》|2017年第3期|P.120-121|共2页
  • 作者单位

    大连海事大学 物理系;

    大连海事大学 物理系;

    大连海事大学 物理系;

    大连海事大学 物理系;

    大连海事大学 物理系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 G6;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 16:53:23

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