高中阅读中的静态语言向动态内容转变

摘要

英语阅读学习的一个难点就是将语言的静态知识转变为动态内容。而新课标提出以语篇为单位设计和实施教学的思路。本文首先阐述了语篇、静态语言知识和动态内容的含义,然后在语篇的基础上探讨如何在高中阅读中将静态语言知识转向动态内容。