关于在高中数学教学中开展研究性学习的思考

摘要

随着我国教育改革的不断深入,在高中数学课程中,对学生的教育方法也在不断创新,充分适应学生的个性特点,开展各种形式的教育改革,提高课堂的教学效率,帮助学生快速理解课程知识。研究性学习作为现代教育中一种有效的课堂学习方法,改变了传统教学的模式,学生真正成为课堂的主人,在数学课堂上进行有效的学习和研究,可以有效提高课堂的教学质量,培养学生的学习和研究能力。因此在高中数学教育中,教师要重视研究性学习的展开,结合数学课程要求,指导学生进行有效的探究,鼓励学生进行自主学习,发挥学生的课堂能动性。本文首先针对在高中数学教学中 开展研究性学习的重要意义进行简单的介绍,然后重点对在高中数学教学中开展研究性学习的具体策略进行深入的思考。