让个性之花在阅读中尽情绽放——小学语文个性化阅读指导的有效策略研究

摘要

不同的人对同一篇阅读资料产生不同的阅读体悟，这就是阅读的个性化之所在。在小学语文阅读教学中，教师要注意保护学生的阅读个性，让小学生做阅读教学的主体，让他们的个性之花在阅读中精彩绽放，从而实现提升学生自主学习能力，培养语文学科核心素养的目标。