“工匠精神”视域下高职院校职业素质教育的思考

摘要

随着我国高职教育事业的发展,''''工匠精神''''成为日常教学工作中频繁出现的词汇。工匠精神既是一种价值观念的呈现,也是一种乐在其中的坚守。这一思想意识引导高职院校在工作过程中全面实施素质教育,以''''以人为本''''的教学理念,提高职业院校学生敢于创新、追求质量和统一个性的价值思想,确保''''工匠精神''''在我国职业教育中生根发芽。