诵读,让古诗教学熠熠生辉

摘要

古诗词是语言文字积累进化的产物,具有很强的历史背景和时代气息。在古诗词的课堂教学中,诵读犹如一道桥梁,让学生和诗词更加贴近。通过诵读古诗词,既能提高学生的语感能力,还能加强学生对古诗词内涵的理解与掌握,同时带给学生丰富的韵律美。本文将立足小学语文古诗词教学现状,对诵读策略展开深入分析,旨在让语文课堂熠熠生辉。