混合式教学模式在职业教育中的应用研究

摘要

本文基于建构主义教育思想,结合高职学生学习特点,以“城市轨道交通车站机电设备运用”课程为例,对基于在线课程的混合式教学模式从设计和实施两个方面展开阐述,以期为高职院校专业课程开展混合式教学改革提供借鉴,进一步优化教学效果,提升学生的学习能力和创新能力。