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研读课程标准落实数学核心素养——《普通高中数学课程标准》(2017版)解读

     

摘要

自从《普通高中数学课程标准》(以下简称课程标准)(2017版)颁布以来,学课标、用课标已成为教师教育教学工作的日常,2017版课程标准给老师们传递了怎样的信息,与2003版课程标准比较有哪些特色?本文将作阐述,以期对广大教师起到抛砖引玉的作用。

著录项

  • 来源
    《陕西教育(教学)》|2019年第5期|26-27|共2页
  • 作者

    袁芹芹;

  • 作者单位

    陕西省西安市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 21:32:15

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