全国英语专业四级考试改革对基础英语课程教学的启示

摘要

2015年8月全国英语专业四级考试的题型有所调整,这对以后的基础英语教学有重要的启示作用。笔者通过对考试新旧题型的对比和梳理,提出在教学观念、教学手段、能力培养、评价方式等方面应作出的适应性调整,以满足检测学生英语语言综合水平的考试要求,更重要的是提高英语专业学生语言运用的能力,满足学生将来的工作需求,为社会培养优秀的英语专业人才。