系统论视角下高职院校培育工匠精神的实践路径

摘要

高职院校要以培养高素质技术技能人才为主要任务,而培育工匠精神应运用系统论的方法,把培育工匠精神与行业特色强化、校园文化建设、师德建设、培养模式改革和思政课教学有机结合,综合施策、系统推进,培育数以亿计的"大国工匠"。