移动微学习在高职英语教学中的应用与启示

摘要

信息化大数据时代背景下传统的教学方法已经不能适应高职英语教学的发展,高职英语的教学因其高职学生的学习特点而呈现出不同程度的问题。在碎片化互联网时代到来之际,也为移动微学习对高职英语教学的改革带来新的启示。本文基于碎片化和移动微学习的特点,对照高职英语学习的现状,分析碎片化学习模式在高职英语教学中的应用,从而促进高职英语教学的碎片化教学改革,并分别从听力、口语、阅读和写作四个部分进行简析。