课题促进机制创新:渭南市临渭区加强校本研修工作效果显著

摘要

近年来,渭南市临渭区实施"课题促进工程",积极探索"校本研修下的课题促进模式",使教师在课题的带动下,通过实践反思、同伴互助和专业引领的共同作用,加快了专业发展,进一步提高了教育教学质量. 战略选择行政推动 行政推动是校本研修工作全面开展的前提条件,是必须的组织保证.