怎样的情境创设才是最有效的

摘要

教学情境是"情"与"境"的融合,是为达到既定的教学目的,从教学需要出发,创设与教学内容相适应的场景或师生共同营造的课堂情感氛围,情因境生,境为情设,情、境和谐统一,从而达成某种境界或氛围,让学生满腔热情地投入学习生活.尤其在一轮一轮的赛教活动中,创设另类的教学情境成了老师们苦思冥想的重要环节.那么,怎样的教学情境才是有效的?