摘要：通过开展学习实践科学发展观活动,结合本部门工作的实际情况,我们发现由于缺乏对实验教学运行环节进行有效监控的手段,导致我们的动态管理水平不高、无法对实验教学的运行效果进行科学准确的绩效考评.显然,努力提高实验教学的自动化管理能力与水平,是我们解决好此类问题的关键.在认真分析与科学实践的前提下,我们通过校企合作的方式,把我们的研发思路、使用需求与企业的开发实力整合起来,将计算机辅助排课、屏幕录像、指纹识别、数据库和数学分析等实用技术有机的融合在一起,并迅速应用于实验教学的运行管理环节中,为提高实验教学的运行质量和提高绩效考评工作的科学性与准确性,做出了我们应有的贡献.
