德育微课小而有意思有意义

摘要

自2013年5月起,西安交大阳光中学开设了德育微型校本课程(以下简称德育微课).德育微课作为学校德育改革的一种尝试,已经在学校的德育实践中形成了很多有价值的东西.应该说某种程度上改变了传统的德育思维和样式.同时,德育微课的积极实践也丰富了学校德育活动的样态,日益彰显出德育的活力和创造性,突显出其实效性.