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望闻问切开良方帮扶引导促成长

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摘要

＜正＞在今天的义务教育阶段中,在"教育"对学生的无比宽容和无限尊重的庇护下,总有些学生:他们中的大多数,无心向学,学习困难,撒谎,打架,攻击,逃学……小错不断,大错也犯,老师头疼,家长无奈,同学"畏"而远之,久而久之,就成了班级中的"问题学生"。教育虽非

著录项

来源
《陕西教育》 |2011年第z2期|77-77|共1页
作者
冉平;
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作者单位

陕西省旬阳县桐木镇中心学校;

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正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;
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