浅谈初中语文教学中的导入法

摘要

“兴趣是最好的老师。”因此要想充分发挥学生的主体作用，体现教师的主导功能，精心设计导语不能不说是激发学生兴趣、提高课堂教学效率的必要手段之一。简沽、得体、传神、富有启发性、吸引力的导入，尤其在语文教学中显得更为重要．那么如何设计语文课堂的导入语言呢，笔者将教学实践中的点滴感悟聊叙如下：