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刘晓燕;
浙江省舟山市定海二中;
学生创造性思维; 格式塔理论; 教学培养; 数学教学; 学生创新意识; 教育改革; 初中数学;
机译:在数学教学中培养学生的创造性思维
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:在作文教学中培养学生创造性思维
机译:培养学生创新能力的实践与思考数学建模教学
机译:景观中的视觉感知和格式塔分组:格式塔分组人是视觉偏好的可靠指标吗?
机译:从生物学到数学模型再到生物学教学从生物学到数学的学生到生物学从数学到工程的学生
机译:谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:置换理论游戏作为数学教学材料
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