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姜凌;
永州职业技术学院;
“双师型”; 教师培养; 队伍建设; 高职院校;
机译:在实践社区中分配时间:一种策略,以加强高职教师持续职业教师的发展
机译:如何加强教师队伍建设
机译:论高职院校教师课程的思想政治建设 - 以课程为例“特色电影创造”
机译:“双合格教师”队伍建设对策研究高职院校
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:家庭责任和临床对研究教师的职位是否会影响医学院校教师对职业和工作与生活平衡的满意度?
机译:职业院校“双师型”教师队伍建设的机制探析---基于“职教20条”
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:一种使教师能够创建和分配学习材料的有序途径并跟踪进度和绩效的过程
机译:利用Internet和计算机进行教师远程学习教学系统的途径
机译:用酵母菌培养青年教师的方法和组成
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