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范建新;
大庆石化第一小学;
积极心理学; 心理健康课; 体验成功; 应用; 教学; 幸福; 喜悦; 心理学模式;
机译:故事的寓意:将伦理学视角应用到积极心理学教学中的重要性
机译:将积极心理学应用于销售行为:整合主观幸福感,应对能力和组织认同感的适度中介分析
机译:将积极心理学原理应用于心理健康困难人群的足球干预
机译:大学心理健康教育课程体验教学研究 - 在积极心理学指导下
机译:走向同情心教学法:从高中多元文化文学课的教学中提取教育原则
机译:体验式学习模块在中西医结合教学中的应用
机译:科学的喜悦:科学家们寻求幸福,和谐和成功的七项原则:科学家的幸福,寻求幸福,和谐和成功,Roel Snieder和Jen Schneider,Cambridge U. Press,2016,180 P,$ 29.99, ISBN 978-1-316-50900-5.
机译:父母收入与儿童幸福感和成功的成功:sIpp与ssa收益数据相匹配的分析
机译:Litchfield心理咨询模型以哲学为基础,将精神健康服务应用程序Lift Up UP,旨在提供简单,实用的建议,以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战,并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来:•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比,创造独特的定制体验。
机译:核心系统VIP JAPAN的政府应用科学系统到应用科学系统的幸福生活和幸福环境
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