形象教学法打造《微机原理》的精品

摘要

一、引言《微机原理》课程的知识点比较零散、抽象、理论性很强，学生普遍感到摸不着，看不见，不好学。以往学习成绩很不理想，更不用说能够把所掌握的软、硬件开发的知识有效地运用到简单系统的开发上，为此，我采用多种教学手段和方法，特别将形象化教学法应用到理论教学过程中，收到了良好的教学效果。