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轻功利重学术引导学生探究创新

     

摘要

@@ 在科教兴国、人才强国、建设创新型国家等一系列重大战略中,高校承担着培养大批创新型人才的重任.同时,我们也应看到,在高等教育日益大众化的今天,就业对大学的导向性作用更强劲,学生的个人化成才意识和竞争意识更强烈.这些因素客观上滋养了一种与创新型人才培养不相适应的力量,功利性的学习动力正在冲击着高等教育,大学的培养观念和能力面临着挑战.在这种情况下,大学培养创新型人才需要注意以下两方面的问题:

著录项

  • 来源
    《求是》|2006年第24期|36-37|共2页
  • 作者

    王生洪;

  • 作者单位

    复旦大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中国教育事业;
  • 关键词

  • 入库时间 2024-01-27 12:46:56

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