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程兴汉;
创造性; 地方党委; 中央政策; 辩证思维; 干部形象; 建设有中国特色社会主义理论; 全局利益; 基本原则; 局部利益; 展工;
机译:赋权教学:创造性地使用学生生成的知识来丰富学习
机译:矿业病:在不列颠哥伦比亚省在不列颠哥伦比亚省的农村,偏远,北部和土着社区的行业,环境,提取和土着社区创造性地令人生畏的规范性叙事
机译:打破创造性地生成价值的边界:资源丰富的创业中的作用
机译:通过小学的生存引发的山村留学制度维持当地生活的可能性第1部分:在鹿儿岛县屋久岛镇开展工作的例子
机译:可触及的可视化:创造性地设计在物理世界的可辨别和可视的可视性可视化的技术
机译:Darmok和Jalad在光明的病房:以自闭症谱系疾病为一个19岁患者创造性地沟通的案例示范
机译:通过参与式电影改造:通过恰帕斯的移民博物馆(Mumi)创造性地与土着青年创造性地工作
机译:建立伟大的工程师:创造性地指导公司级官员。
机译:开展工作的设备
机译:开展工作过程和操作工作设备的工作设备
机译:基于网络的方法和系统,以启动根据团体协议开展工作的人员研究小组
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