初中思想品德课作业的功效性探讨

摘要

初中阶段,学生学习科目较多,任务繁重。所以教师应该在有效的时间内,让作业更好地对教学效果进行反馈和检测,促进教育质量的提高,这也是广大教师需要努力思考的一个问题。