科学运用多媒体 有的放矢显实效——浅议现代信息技术应用于初中体育教学的尝试

摘要

时代在发展,教育在革新。本文作者顺应新课程改革之潮流,从优化课堂教学氛围、多感官获取知识、创设形神兼备的意境和课件制作正反结合四个方面阐述了现代信息技术应用于初中体育教学的具体办法。