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丁爱琴;
江苏省镇江中学;
语文课本; 苏教版; 高中语文; 生命化; 和谐发展; 解读文本; 部分和; 人的发展; 知识教学; 创造性阅读;
机译:对苏教版高中语文必修教材中写作知识呈现方式的再思考
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