退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
曲佳红;
营口市鲅鱼圈区教师进修学校;
基层; 研训工作; 综合实践活动;
机译:实施设计课程“排水设备工作实践”,公私伙伴关系,国际扩张课程“有效综合私人寄售问题”培训介绍
机译:制定和实施循证实践的归纳模型:建立基层方法以建立工作人员护士的循证实践能力。
机译:小学课程实施课程实施课程,实施和评估课程的小学教师所做的“最佳实践”研究
机译:五年幼儿园教师“幼儿园教育活动设计与实践”课程实施现状与探索
机译:为我们的年轻人在21世纪取得成功做好准备:以全球化在教育实践和课程中的实施为例。
机译:在实践中实施综合护理 - 从MDTS推动爱尔兰老年人综合护理计划的学习
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:工作场所解决方案:通过日常实践做好准备:医疗保健中呼吸保护的神话。
机译:记录驾驶练习课程框架内特别是在驾驶实践中进行活动的记录的设备
机译:控制气动推动器的方法,轧机中使用的实践没有朝圣者和实施该方法的装置
机译:灵活的“”-为厨房,实验室,实践等提供工作支持,通过其综合的工作特性,改善了卫生状况,保护了环境和手部
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。