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张红果;
大连市第四十二中学;
机译:中国教育背景教师的成长心态和工作参与:幸福与努力的努力作为调解员
机译:在替代实践教育中的体验式学习:学生对入门级能力,个人成长和未来实践的思考
机译:逆境后的成长及其与主观幸福感和心理幸福感的关系
机译:高等教育中的文化与师生沟通:对教育沟通工具设计的启示
机译:与学生一起工作的中学天赋教育教师生活体验的现象学研究
机译:中国教育语境下的教师成长心态和工作投入:作为调解人的幸福感和毅力
机译:生存和茁壮成长的幸福计划:健康教育中的学员的创新体验井展计划英格兰(Hee-TV)
机译:成长管理教育材料:参考书目。管理社区成长与变革第3卷
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育胎儿成长发育的教育工具
机译:用于产生娱乐和幸福感官体验的设备。
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