初中历史学习型课堂构建的研究

摘要

学习型课堂是一种新兴的课堂组织与学习理念和方法.与传统的知识型课堂忽视学习者的主体角色,追求即时“高效”相比,更注重课堂的持久“长效”.教师不仅传授知识和技能,而且指导学生掌握学习方法,培养学生良好的情感态度价值观,为学生的全面和终身发展打下良好的基础.学习型课堂在体现学生主体地位的同时,亦凸显了教师的主导作用,教学相长,促使师生共同学习,共同成长.