高中通用技术课程思政建设教学研究

摘要

为深入贯彻党的教育方针,落实“立德树人”的根本任务,普通高中通用技术课程思政建设教学研究十分重要。教师应开发通用技术课程思政教育资源,拓宽通用技术课程广度,挖掘通用技术课程深度,提高通用技术课程温度;从通用技术教师队伍建设、课程建设、课堂教学建设三个方面进行通用技术课程思政建设的重点研究;从多途径提升教师课程思政教育的教学能力;分析并深化通用技术育人目标中的思政元素,在课程内容中合理地融入思政教育知识,在学习评价体系中增设具体的思政育人评价要求;在课堂中采用有效的教学方法,将思政教育融入知识的讲授与实践操作;通过通用技术课程坚定学生的理想信念,培养学生的社会主义核心价值观,增加中国优秀传统技术知识,渗透劳动教育。