苏科版初中生物实验教学的创新路径分析

摘要

文章主要针对初中生物实验教学的创新路径,展开深入分析,将以苏科版为例,提出创新教学方式,整改教学认知;开展探究式实验,提升探究能力;实现多方面互动,激发学习兴趣等多个方面的创新路径,从而给学生开展有效的生物实验教学,目的在于有效提升初中生物实验教学质量和教学效果。