依靠生活化教学模式,打造高效《道德与法治》课堂

摘要

初中阶段学生正处于身心发展的关键时期,良好的道德与法治课程教育能帮助他们树立正确、良好的人生观、价值观与世界观,促使他们身心健康发展。但鉴于初中生生活阅历少,单纯的要求他们死记硬背书上的知识难以达到预期教学目标,故可引入生活化教学模式,将书本知识与实际生活结合起来,帮助学生理解的同时也能让他们更好地认识和体会生活。基于此,本文主要分析如何依靠生活化教学模式,打造初中高效道德与法治课堂。