浅谈如何建立和谐的师生关系

摘要

师生关系的和谐程度,对音乐教学的运行、教学的质量和教育的效果,将会产生或促进、或阻碍的作用.音乐教师该如何认识自己的"角色行为",在教学中与学生保持良好的勾通和互动,彼此建立一种相互信任、相互欣赏、默契配合的和谐关系,更好地适应教学的需要?本论述提出的和谐师生关系模式,可以帮助音乐教师更好地理解自己的"角色定位",不断修正自己的"角色行为",预防和解决不和谐师生关系的影响,使师生关系向有利的方面发展.