建立和谐的师生关系

摘要

体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全面发展。要始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现。要想充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力，就必须在教学过程中，建立新型而和谐的师生关系，能让学生享受体育的快乐，体验到学习中的平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解，同时也能得到教师与同伴的激励、鞭策、感化、鼓舞、召唤、指导，在和谐的体育学习氛围中形成积极的、丰富的人生态度与感情体验。