朗读——语文教学中一个不容忽视的环节

摘要

在信息技术步入课堂的今天,不少教师认为朗读教学已经过时,课堂上不需要朗读,而生动形象的多媒体课件才是语文教学取胜的法宝。但要真正体会文章所描绘的意境、抒发的情感、表达的主旨,要培养学生的语言审美感,提升学生的写作能力,我认为必须从朗读这一环节入手,认真抓好这一环节。