紧扣要素 依托资料 开展研学——跨越革命文化与小学生代沟的教学策略

摘要

革命优秀传统文化是语文课程内容上的新特点和新变化,教学时贴近革命文化类选文的特质,重建革命文化类选文的教学策略,有效跨越革命文化与小学生之间的代沟。