信息化背景下艺术设计专业职业教育教学的多元化诉求

摘要

随着教育事业不断发展，职业教育艺术设计专业以其开放共享、合作双赢的教育理念，结合自身的专业特征，对教学资源的综合配置进行优化，全面提高了职业教育技术设计专业的教学水平。基于此，本文从艺术设计专业的现状进行分析，结合艺术设计专业的特点、实践教学等方面，就如何提高学生的综合能力，并构建专业教学模式展开讨论，最后论述了信息化背景下的教学多元化诉求。