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李孝英;
山东省枣庄二中;
条件极值问题; 高中; 数学; 解题思路; 结构特征;
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:关于抓住物体的自由飞行机器人惯性参数估计的准确性
机译:通过准确抓住课程的特征来探讨学生培养的法律
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:使用本地图像贴片和点对特征方法识别和抓住无序堆叠的木板板
机译:使用图表记忆解题模式-参加大学入学考试的解题模式-
机译:抓住机遇抓住机遇:分析新马德里和第十岛的联合联盟和联邦行动。
机译:提取能够准确提取特征并分类特征点的生物信号特征的装置和方法
机译:具有倾斜功能的转移单元和使用该转移单元的转移方法,能够准确地测量该对象上方和抓住该对象的位置
机译:利用激光束的光斑大小准确准确地检测缺陷的,具有反射特征的目标缺陷的设备
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