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大学生就业指导课的构想与实践——以浙江大学宁波理工学院为例

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摘要

拓宽就业市场,形成主动就业的氛围,提高签约重要性的认识等措施,有助于学生的初次就业,但从学院长期发展考虑,提高学生的就业核心竞争力是我们就业指导课的根本

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来源
《科学决策》 |2008年第10期|69-71|共3页
作者
郑启明; 殷霞文;
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作者单位

浙江大学宁波理工学院;

浙江大学宁波理工学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
指导; 实践;

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