如何加强职高生的心理承受能力培养——在语文教学中掘人文沃土塑造健康人格探微之一

摘要

培养职高生“心理承受能力”，塑造人文精神，是语文教学《新课标》的要求；帮助学生明确具备良好心理承受能力的意义。指导学生从优秀文学作品和成功人士的经历中学习和借鉴经验。教会学生正确认识自己，评价自己，树立自尊自信。促使学生“吾日三省吾身”，学会倾听过去的声音。让学生学会运用“自我维护技能”营造身边公平的人际环境。让学生运用行为疗法自我放松，克腆心理障碍，给压力松绑。