小学语文教学的激情与思想——聆听窦桂梅执教《秋天的怀念》有感

摘要

笔者近期在重庆聆听了窦桂梅老师执教的一堂《秋天的怀念》，感触颇多，可谓获益匪浅，在此和大家分享。一、架起情感发展的桥梁开课伊始，窦老师把作者吏铁生以校友的身份介绍给大家，使人备感亲切。同时出示史铁生《合欢树》的一段文字把学生引领进母子深沉的情感世界。老师亲切地问道：今天的课上，我要为同学们带来什么礼物呢？我想起了我们学校的一位校友，他叫史铁生。这位在我们学校毕业的学生，今年已经54岁了，21岁的时候，突然的重病使他高位截瘫。他瘫痪在床，行走在轮椅上至今已经33年了，在他二十多岁的时候，母亲也去世了，这么多年来，儿子一直用文字表达对母亲的感受。现在，就请同学们一起默读下面这段话。（课件：我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早的召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去了。睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。——《合欢树》）学生答：我读到了作者心中的母亲活得太苦了！