利用翻转课堂进行《机械识图》教学的策略探究

摘要

随着现代教育教学的不断发展和完善,学校对于学生在教学中的主体作用越来越重视,因此我们需要利用现在飞速发展的科学技术与实际教学相结合,不断创新教学模式,以期可以激发学生学习自主性,让学生成为课堂主人。笔者引入'翻转课堂'的教学模式,在中职机械识图课堂教学中进行了一些探索和研究,希望可以激发学生潜能,张扬学生的个性,让学生在新式教学模式中快速有效成长。