参与式教学在高职数学教学中的研究

摘要

高职数学是一门公共选修课,大部分专业都开设了这一课程。通过什么方式可以激发学生学习积极性,增强高职数学教育质量一直是诸位教师在探究的课题。笔者结合自身教学经验,探析了高职数学应用参与式教学以提高教学质量的具体策略,供诸位教学同行参考。